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LE GRANDI EPOCHE STORICHE 
L’ETÀ TARDOANTICA E IL CRISTIANESIMO Un’epoca poco conosciuta quella tardoantica, eppure fondamentale per l’odierna civiltà occidentale, le cui tradizioni cristiane sono radicate proprio in quei secoli; gli itinerari proposti faranno conoscere agli alunni aspetti inediti e affascinanti delle antiche comunità cristiane, dalle misteriose catacombe, “regno dei morti”, alle luminose architetture ed agli splendenti mosaici. · La città dei morti: le catacombe di Priscilla e le catacombe di S. Cristina a Bolsena · Culto e architettura 1: la basilica di S. Clemente e i suoi sotterranei · Culto e architettura 2: la basilica di S. Sabina all’Aventino · L’arte del mosaico 1: la basilica dei SS. Cosma e Damiano · L’arte del mosaico 2: S. Pudenziana , S. Prassede e S. Maria Maggiore IL MEDIOEVO A ROMA I diversi percorsi proposti intendono avvicinare gli alunni ad alcuni singoli aspetti della civiltà medievale a Roma, come la vita quotidiana, l’arte e l’artigianato, la religione. · I Longobardi: Museo nazionale dell’Alto Medioevo · L’uomo romano nel Medioevo: la Crypta Balbi · Un quartiere medievale, il Celio: SS. Giovanni e Paolo e S. Maria in Domnica · Tipologie abitative: le torri di Roma DAL RINASCIMENTO AL BAROCCO I diversi percorsi proposti intendono avvicinare gli studenti ad alcuni degli esempi più pregevoli di arte e architettura del periodo rinascimentale, manierista e barocco · Il quartiere del Rinascimento a Roma: il Campo Marzio e le sue piazze · Michelangelo e Raffaello a Roma: la Cappella Sistina e le stanze di Raffaello · Architettura e pittura rinascimentale a Trastevere: Villa Farnesina alla Lungara · Una straordinaria impresa architettonica: la basilica di San Pietro · L’armonia rinascimentale: la chiesa di S. Pietro in Montorio ed il tempio del Bramante · L’attività di Caravaggio a Roma: le chiese di S. Maria del Popolo, di S. Agostino e S. Luigi dei Francesi · Bizzarrie manieriste: il Parco dei Mostri di Bomarzo · Le residenze rinascimentali: il santuario della Quercia e Villa Lante a Bagnaia; Palazzo Farnese a Caprarola; Villa d’Este a Tivoli · Il quartiere Barberini: piazza Barberini; S. Carlo alle Quattro Fontane ed S. Andrea al Quirinale; Fontana di Trevi; piazza S. Ignazio · il Tridente: piazza del Popolo; piazza di Spagna, Trinità dei Monti · L’attività del Borromini: le biblioteche Vallicelliana e Angelica · Bernini e Borromini, eterni rivali: piazza Navona Sono previste le visite delle pinacoteche dei Musei Vaticani, dei Musei Capitolini, di Palazzo Spada; la Galleria Nazionale di Arte Antica a Palazzo Barberini; Museo e Galleria Borghese e Galleria Doria Pamphilj. DAL NEOCLASSICISMO A OGGI I diversi percorsi proposti intendono avvicinare gli studenti ad alcuni degli esempi più pregevoli di arte e architettura dal periodo neoclassico ad oggi · Le tradizioni popolari a Roma: Museo di Roma a Trastevere e di Roma a Palazzo Braschi · I fasti imperiali: Museo Napoleonico · L’influenza di Raffaello nell’Ottocento: Casino Massimo Lancellotti e gli affreschi dei Nazareni; la basilica anglicana di Saint Paul within-the-Walls e i mosaici dei Preraffaelliti inglesi · L’Unità di Italia: Museo del Risorgimento · Un esempio di residenza neoclassica: Villa Torlonia · Arte contemporanea a Roma: Galleria Nazionale di Arte Moderna; De Chirico al Museo Billotti; Museo di Arte Contemporanea – MACRO; · Lo stile floreale: la Casina delle Civette di Villa Torlonia; il quartiere Dora o Coppedè; · Le grandi imprese urbanistiche del 900: il quartiere dell’Eur; il Foro Italico · Roma “città aperta”: il Museo di Via Tasso e le Fosse Ardeatine.
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